四街道市議会 2022-09-08 09月08日－03号
①、スクールカウンセラー、スクールソーシャルワーカー、スクールサポートスタッフ、ＩＣＴ支援員の配置状況と今後の方向性を伺う。 ②、日本語でのコミュニケーションが難しい外国籍の家庭に対して、教職員の負担軽減に資する取組状況を伺う。 ③、部活動の地域移行に向けて、よりよい環境整備に取り組んでいただきたいが、動向を伺う。
①、スクールカウンセラー、スクールソーシャルワーカー、スクールサポートスタッフ、ＩＣＴ支援員の配置状況と今後の方向性を伺う。 ②、日本語でのコミュニケーションが難しい外国籍の家庭に対して、教職員の負担軽減に資する取組状況を伺う。 ③、部活動の地域移行に向けて、よりよい環境整備に取り組んでいただきたいが、動向を伺う。
①、スクールカウンセラーを身近に感じてもらうための取組について。 ②、学校と相談機関との情報連携の必要性をどのように判断しているか。 質問項目８番目、「従軍慰安婦」等の表現に関する質問主意書に対する答弁書への対応。 ①、市内小中副読本を閣議決定に合わせて見直す必要性をどのように考えるか。 ９、防災無線について。 ①、防災行政無線の活用と放送内容について。
(1) 御当地ナンバーについて (2) ふるさと納税について ◯木村 孝君 １ 子どもの貧困対策について (1) 取り組みの現状と課題 ① 就学前の子どもの施策と課題は、どのような状況か ② 義務教育段階の就学援助について ③ 高校生等奨学給付金について (2) 学校をプラットフォームとした総合的な子どもの貧困対策の推進について ① スクールカウンセラー・スクールソーシャルワーカー
(1) 御当地ナンバーについて (2) ふるさと納税について ◯木村 孝君 １ 子どもの貧困対策について (1) 取り組みの現状と課題 ① 就学前の子どもの施策と課題は、どのような状況か ② 義務教育段階の就学援助について ③ 高校生等奨学給付金について (2) 学校をプラットフォームとした総合的な子どもの貧困対策の推進について ① スクールカウンセラー・スクールソーシャルワーカー
①、スクールカウンセラー等専門職の活用。 ②、情報提供、思春期保健教育等教育部門と福祉部門との連携。 ４、障がい者施策について。 （１）、障害者優先調達推進法への対応。この法律は、自民、公明が2008年に提出し、政権交代で廃案となったハート購入法案をほぼ踏襲した内容となっております。昨年６月成立し、本年４月から施行されます。
要旨①スクールカウンセラーの現状について、お聞きします。 要旨②教育委員会の諮問機関である社会教育委員会議に諮問をし、大いに活用すべきと考 えるがいかがか、お伺いいたします。 要旨③ちょうど１年前に、私が一般質問させていただきましたが、青少年健全育成条例に ついて、その後の進捗状況はいかが、お伺いいたします。 以上で、私の登壇での質問を終わります。